一是找準(zhǔn)宣教對象、豐富宣教內(nèi)容、增加宣教投入，加強(qiáng)與縣電視臺等媒體合作，在新磁縣報紙開辟環(huán)保專欄，及時刊登環(huán)保信息，反映環(huán)保工作最新動態(tài)；注重以百姓喜聞樂見的宣教形式和對環(huán)境的切身感受為切入點(diǎn)，由點(diǎn)及面，突出重點(diǎn)，大力宣傳，不斷提高宣教效果，讓大氣污染綜合治理深入人心。

　　二是開展環(huán)境宣教工作面向青少年，走進(jìn)學(xué)校；面向領(lǐng)導(dǎo)干部和職工，走進(jìn)機(jī)關(guān)；面向廣大工人，走進(jìn)企業(yè)事業(yè)單位；面向廣大農(nóng)民朋友，走進(jìn)農(nóng)村；努力做到環(huán)境宣教的全覆蓋。利用環(huán)境日、低碳日等每一個與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的節(jié)日，組織工作人員在博物館廣場等人口集中地面向群眾開展集中宣傳活動，真正讓群眾了解生態(tài)環(huán)保工作，參與生態(tài)環(huán)保工作。

　　三是抓住重點(diǎn)開展環(huán)境宣傳工作。對不同年齡、不同職業(yè)、不同經(jīng)歷的人群，采取不同的宣教形式和不同的宣教內(nèi)容，突出宣教工作的針對性和實用性。像對小學(xué)生注重引導(dǎo)其養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境，熱愛大自然的良好習(xí)慣，進(jìn)而影響他們的父母和家人；對青少年注重利用現(xiàn)有的環(huán)境教育基地等環(huán)境教育資源，組織他們參與到生態(tài)環(huán)境保護(hù)的社會實踐中來，爭做生態(tài)環(huán)保志愿者；對機(jī)關(guān)干部、職工注重引導(dǎo)其認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的生態(tài)環(huán)保方針、政策，牢固樹立新發(fā)展理念，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部在施政過程中妥善處理眼前與長遠(yuǎn)、局部與全局、發(fā)展與保護(hù)三者之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系；對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)注重引導(dǎo)其嚴(yán)格履行國家和地方環(huán)保法律、法規(guī)，并自覺承擔(dān)相關(guān)社會責(zé)任和義務(wù)等。