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環保公眾開放日 | 走進中節能看垃圾如何“變廢為寶”

發布日期:2018-03-26 17:39 信息來源:省生態環境宣傳教育中心 訪問量:? 字體 :[ 大 ][ 中 ][ 小 ]

  

  

  隨著環保設施公眾開放活動的深入開展,公眾參與環保的熱情不斷高漲,為增強公眾的環保意識,呼吁更多公眾參與到環保行動中來,325河北省環保公眾開放第二站正式啟程—— 18組燕都小記者家庭走進中節能(石家莊)環保能源有限公司,開啟了探尋垃圾變廢為寶的神奇之旅,看垃圾如何華麗變身!

  

   

  

  活動現場工作人員向小記者們發放了工藝流程卡通畫冊并播放了垃圾焚燒處理動畫《渣渣的一生》,通過生動活潑的方式向小朋友們描述了垃圾焚燒的整個流程,對垃圾焚燒有了初步的了解。

  

  

  

  

  隨后,工作人員帶領大家進入廠區參觀,參觀的第一站是垃圾爪控制室,小記者們通過望遠鏡近距離觀察垃圾倉內的垃圾,看見巨大的抓斗式起重機抓著滿滿的垃圾送入爐膛焚燒時,小記者們露出了驚訝的表情,家長們也不斷的對垃圾焚燒的相關知識向工作人員進行詢問。為了讓大家更直觀地了解垃圾焚燒的過程,工作人員帶領大家進入了“主控室”,通過工作人員的介紹,讓大家了解到生活垃圾是由市環衛處運送至垃圾焚燒公司,經汽車衡計量后送入垃圾倉,再經過抓斗式起重機及給料裝置送入爐膛焚燒,焚燒產生的熱能通過汽輪發電機組轉化為電能送到千家萬戶。通過現場參觀,使每組家庭對垃圾焚燒有了更一進步的了解,引導大家轉變消費觀念,減少垃圾制造,培養綠色低碳的環保生活習慣。

  

  

  

  

  同時,為增強活動的深刻性和趣味性,我們在活動中設置了互動環節。“垃圾分類大比拼”游戲,小記者們用提前準備好的游戲卡片和迷你分類垃圾桶對垃圾分類進行模擬,各組家庭踴躍參與,熱情高漲,紛紛爭先搶后做游戲,通過游戲互動培養了家庭和孩子“垃圾分類,從我做起”的環境保護意識。

  

  

  

  

  現場,舉行了一場別開生面的“變廢為寶小作品評比”,小記者們將在家里和父母用廢舊物品改造的作品帶到了活動現場,并在現場進行展示和分享,孩子們天馬行空的創意和環保意識讓人贊嘆不已。通過互動,不僅增強了孩子與家長的感情交流,更使“節約資源、廢物利用”的環保理念深入到了每個家庭中。

  

  

  

  活動結束后,每組家庭寫下了參觀感言,紛紛表示要以身作則,減少垃圾的制造,更多地支持環保、參與環保、宣傳環保,形成人人講環保、人人參與環保的良好社會氛圍。 

  

  

  

  

 

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  隨著環保設施公眾開放活動的深入開展,公眾參與環保的熱情不斷高漲,為增強公眾的環保意識,呼吁更多公眾參與到環保行動中來,325河北省環保公眾開放第二站正式啟程—— 18組燕都小記者家庭走進中節能(石家莊)環保能源有限公司,開啟了探尋垃圾變廢為寶的神奇之旅,看垃圾如何華麗變身!

  

   

  

  活動現場工作人員向小記者們發放了工藝流程卡通畫冊并播放了垃圾焚燒處理動畫《渣渣的一生》,通過生動活潑的方式向小朋友們描述了垃圾焚燒的整個流程,對垃圾焚燒有了初步的了解。

  

  

  

  

  隨后,工作人員帶領大家進入廠區參觀,參觀的第一站是垃圾爪控制室,小記者們通過望遠鏡近距離觀察垃圾倉內的垃圾,看見巨大的抓斗式起重機抓著滿滿的垃圾送入爐膛焚燒時,小記者們露出了驚訝的表情,家長們也不斷的對垃圾焚燒的相關知識向工作人員進行詢問。為了讓大家更直觀地了解垃圾焚燒的過程,工作人員帶領大家進入了“主控室”,通過工作人員的介紹,讓大家了解到生活垃圾是由市環衛處運送至垃圾焚燒公司,經汽車衡計量后送入垃圾倉,再經過抓斗式起重機及給料裝置送入爐膛焚燒,焚燒產生的熱能通過汽輪發電機組轉化為電能送到千家萬戶。通過現場參觀,使每組家庭對垃圾焚燒有了更一進步的了解,引導大家轉變消費觀念,減少垃圾制造,培養綠色低碳的環保生活習慣。

  

  

  

  

  同時,為增強活動的深刻性和趣味性,我們在活動中設置了互動環節。“垃圾分類大比拼”游戲,小記者們用提前準備好的游戲卡片和迷你分類垃圾桶對垃圾分類進行模擬,各組家庭踴躍參與,熱情高漲,紛紛爭先搶后做游戲,通過游戲互動培養了家庭和孩子“垃圾分類,從我做起”的環境保護意識。

  

  

  

  

  現場,舉行了一場別開生面的“變廢為寶小作品評比”,小記者們將在家里和父母用廢舊物品改造的作品帶到了活動現場,并在現場進行展示和分享,孩子們天馬行空的創意和環保意識讓人贊嘆不已。通過互動,不僅增強了孩子與家長的感情交流,更使“節約資源、廢物利用”的環保理念深入到了每個家庭中。

  

  

  

  活動結束后,每組家庭寫下了參觀感言,紛紛表示要以身作則,減少垃圾的制造,更多地支持環保、參與環保、宣傳環保,形成人人講環保、人人參與環保的良好社會氛圍。