2014年五四青年節，習近平總書記來到北京大學考察時強調，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”青年要從現在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去。我們正處在全面建成小康社會的決勝階段，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀助力全面建成小康社會是時代賦予我們的責任，也是我們義不容辭的職責，我們要從以下三個方面自覺培育和踐行社會主義核心價值觀：

　　一、加強學習，真學真懂

　　“學如弓弩，才如箭鏃，識以領之，方能中鵠”，沒有學問，才能不能得到發揮，沒有學識指導人生，就沒有正確的方向。習近平總書記在歐美同學會成立100周年慶祝大會上強調：“學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。夢想從學習開始，事業從實踐起步。”我們青年一代是祖國未來的希望，是實現““兩個一百年”奮斗目標”的實踐者和見證人。我們一定要牢記囑托加強學習：一要學習黨的創新理論。思想是行動的先導，理論是實踐的指南，黨的創新理論是建設中國特色社會主義實踐經驗的科學總結，是馬克思主義中國化的成果。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，從我國國情出發，深入探究我國社會發展規律，探索出了一系列治國理政的新理念新思想，對于推動社會發展全面建成小康社會，進而實現中華民族偉大復興具有重要的指導意義；二要學習中國優秀傳統文化。中華文化博大精深，優秀的傳統文化講求崇尚倫理道德、重視人文理性、強調和諧觀念，幾千年來鑄就了中華民族優秀的民族品質、高尚的民族精神、崇高的民族氣節等等。培育和踐行社會主義核心價值觀需要立足中國傳統文化的優秀基因，學習優秀傳統文化，加強對優秀傳統文化思想價值的挖掘，梳理和萃取中華文化中的思想精華，使中國優秀的傳統文化源遠流長；三要學習世界文明有益成果。歷史表明，勇于吸收世界文明有益成果的民族，往往能夠迅速崛起于世界民族之林，一部華夏文明史，也是一部與世界各國交流融合、相互學習的發展史，社會主義核心價值觀凝結著人類文明的優秀成果。

　　二、身體力行，引領示范

　　2014年2月24日，習近平總書記在中共中央政治局第十三次集體學習時指出:“一種價值觀要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫。”青年一代有朝氣、有夢想，代表著國家的希望、肩負著歷史的責任，歷史告訴我們，青年的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連。道不可坐論，德不能空談，作為青年一代在實現全面小康的道路上要“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，人人爭當踐行社會主義核心價值觀的楷模，人人爭當全面小康路上的優秀建設者。首先，要培養堅定的理想信念。近代以來，無數愛國青年胸懷革命之志投身革命實踐：從五四運動中以救亡圖存為己任的陳獨秀、李大釗到“為中華之崛起而讀書”的周恩來；從為了革命勝利置身火海紋絲不動的邱少云到“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中”的雷鋒，他們無一不懷有為國為民的雄心壯志。正是由于他們堅定的理想信念才成就了我們今天的幸福生活。我們廣大青年要在全面建成小康社會的道路上自覺踐行社會主義核心價值觀，為實現全面小康不懈奮斗；其次，要在實踐中不斷創新。習近平總書記在十八屆五中全會上強調：“要堅持創新發展，必須把創新擺在國家發展全局的核心位置。”青年時代正是思維活躍的時期，也是最具想象力和創新力的時期，我們應該肩負起歷史使命，在實踐中不斷創新，在創新中不斷實踐；最后，要有堅強的毅力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一切美好夢想的實現，都需要付出不懈的艱辛努力。歷史的接力棒已交到我們青年人手中，美好的路線圖已經鋪就，我們青年一代應堅定不移、義無反顧地沿著中國特色社會主義道路，向著全面建成小康社會進而實現中華民族的偉大復興奮勇前進。

　　三、積極宣傳，凝神聚力

　　馬克思指出：“理論一經掌握群眾，也會變成物質力量。理論只要說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。”我們要積極宣揚社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值觀凝神聚力，實現全面小康。一是要將新聞媒體與網絡平臺相結合。新聞媒體是社會主流思想傳播的主陣地，必須充分利用好新聞媒體的傳播作用。但隨著科學技術的發展，一些新的網絡平臺諸如微信、微博等深受廣大青年們的喜愛，大大提高了傳統媒體的宣傳效率，我們要充分利用好這一新的現象，將網絡媒體與傳統媒體相結合，使核心價值觀的宣傳鼓動與現代傳媒接軌，不斷增強社會主義核心價值觀的影響力、吸引力和號召力，不斷增強廣大青年的責任感和使命感，將愛國、敬業、誠信、友善的意識潛移默化地融入到每一名青年的心里。二是要進行廣泛教育。針對不同環境、不同對象開展各種形式的專題教育和主題教育，不斷增強當代青年對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，堅定實現全面小康社會的決心和意志。 三是要積極引導。積極引導廣大青年學生到基層、到農村、到邊疆、到祖國和人民最需要的地方建功立業。新時代的青年具有先進的文化知識和專業理論素養，但缺少實踐經驗，艱苦地區正是磨練意志、錘煉品質，提高自身實踐能力的地方，也是最需要為實現全面小康貢獻力量的地方。因此，我們青年一代要繼續發揚艱苦奮斗的作風，不怕艱難、勇于擔當、同心同德，共同鑄就美好夢想。

　　（作者單位：武警指揮學院研究生管理大隊17隊）