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他山之石
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老一輩革命家這樣讀書

發(fā)布日期:2017-11-21 12:21 信息來(lái)源: 訪問量:? 字體 :[ 大 ][ 中 ][ 小 ]

 

 

 

  多位老一輩革命家都喜歡讀書,每人讀書都各有不同特點(diǎn)。今天,我們選取毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平的讀書故事,展現(xiàn)給大家。從他們愛看的書中,也能體現(xiàn)其執(zhí)政智慧。了解他們的讀書方式,亦可以帶給我們一些啟發(fā)。
  毛澤東:既要聯(lián)系書本也要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)

 

  毛澤東之所以比同時(shí)代許多人站得高些,看得遠(yuǎn)些,從閱讀角度講,是因?yàn)樗?span style="margin-right: 0px; margin-left: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; color: rgb(255, 76, 65); box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;">同時(shí)具備三個(gè)條件:一是擁有淵博的學(xué)問知識(shí),二是注重閱讀“社會(huì)”這本更大更厚的“無(wú)字之書”,三是能夠把這兩方面所學(xué)融會(huì)貫通。融會(huì)貫通,就是把書讀“活”。

  毛澤東讀書又深又廣,除了常用的馬列經(jīng)典和文史哲方面有代表性的著述外,還有興趣讀一些在特定環(huán)境中流傳不廣的書,并注意其中一些細(xì)瑣的觀點(diǎn)。中央文獻(xiàn)研究室在編輯和整理毛澤東的著作和談話時(shí),對(duì)一些引文做注釋,需要查很多書,有的就很難查到出處。

  毛澤東善于把書讀“活”,把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí),把認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,把智慧轉(zhuǎn)化為能力,把能力轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,進(jìn)而在實(shí)踐中有所創(chuàng)造。他曾說(shuō),“社會(huì)是學(xué)校,一切在工作中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的書有兩種:有字的講義是書,社會(huì)上的一切也是書——‘無(wú)字天書’。”

 

  周恩來(lái):散發(fā)古典文化氣息

  周恩來(lái)出身于書香門第。牙牙學(xué)語(yǔ)不久,嗣母陳氏就超前地教他認(rèn)字了。1946年9月,周恩來(lái)接受美國(guó)著名專欄作家沃爾特·李勃曼采訪時(shí)說(shuō):“我小時(shí)候在私塾念書。從8歲到10歲我已開始讀小說(shuō)。我讀的第一部小說(shuō)是《西游記》,后來(lái)又讀了《鏡花緣》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。”

  辛亥革命爆發(fā)后,周恩來(lái)帶頭剪去辮子,并接觸進(jìn)步書籍,他讀光復(fù)會(huì)領(lǐng)袖章太炎的書和同盟會(huì)的雜志,讀康有為、梁?jiǎn)⒊奈恼隆o(wú)論是章太炎難懂的古體文,還是梁?jiǎn)⒊慕w文,周恩來(lái)都認(rèn)真閱讀。周恩來(lái)的眼界隨著閱讀拓寬,思想得到升華,對(duì)事物有了自己獨(dú)特的理解,所以,當(dāng)其他同學(xué)還從未想過為什么要念書時(shí),周恩來(lái)已經(jīng)明確地提出為中華之崛起(而讀書)。”

  新中國(guó)成立后,周恩來(lái)致力于傳承和發(fā)揚(yáng)中華五千年歷史文化。他說(shuō):“一個(gè)民族如果忘記了歷史,就會(huì)成為一個(gè)愚昧的民族。而一個(gè)愚昧的民族是不可能建設(shè)社會(huì)主義的。”

  在美國(guó)前總統(tǒng)尼克松筆下,周恩來(lái)渾身散發(fā)著中國(guó)古典文化氣息,“他的教養(yǎng),來(lái)自孔子的修身、齊家、治國(guó)、平天下的‘君子’和‘人上人’應(yīng)具有的品德、智慧、尊嚴(yán)、寬厚、仁慈、決心、剛毅”。周恩來(lái)的讀史狀態(tài)同樣令人頗多感慨。作為日理萬(wàn)機(jī)的國(guó)務(wù)院總理,在病重體衰之際依然堅(jiān)持讀史,足以見出周恩來(lái)以歷史先賢為標(biāo)尺磨練和提升品格修養(yǎng)的不倦追求。

 

  鄧小平:堅(jiān)持終身讀書

 

  鄧小平作為偉大的革命家和戰(zhàn)略家,酷愛學(xué)習(xí),喜歡讀書。可以說(shuō),他的一生是在實(shí)踐中讀書和在讀書中實(shí)踐的一生。鄧小平很喜歡看歷史地理方面的圖書,出門必帶兩本地圖冊(cè),一本是《中華人民共和國(guó)地圖集》,一本是《世界地圖》,到每個(gè)地方都要打開地圖知道自己的方位。據(jù)鄧榕回憶,鄧小平還愛看字典辭典,常看的有《中國(guó)古今地名》《中國(guó)人名大辭典》。家里的《辭海》是中華書局1947年的版本,已被他翻得很舊了,折損的硬紙殼書皮是用訂書釘固定住的。

  據(jù)公開報(bào)道,鄧小平還是武俠大師金庸在內(nèi)地最早的一批“粉絲”,“你書中的主角大多歷經(jīng)磨難才成大事,這是人生規(guī)律。”這是鄧對(duì)金庸小說(shuō)的評(píng)點(diǎn),也是對(duì)自己親身經(jīng)歷的寫照。上世紀(jì)70年代,當(dāng)金庸小說(shuō)在內(nèi)地尚為禁書之時(shí),恢復(fù)工作的鄧小平從江西返回北京后不久,就托人從境外買了一套金庸小說(shuō)。

 

(據(jù)人民網(wǎng)、北京日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等綜合整理)

轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)注來(lái)源:黨建網(wǎng)微平臺(tái)


總監(jiān)制/徐遙  責(zé)編/劉文韜  編輯/王玥芳  制作/付天

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他山之石

 

 

 

  多位老一輩革命家都喜歡讀書,每人讀書都各有不同特點(diǎn)。今天,我們選取毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平的讀書故事,展現(xiàn)給大家。從他們愛看的書中,也能體現(xiàn)其執(zhí)政智慧。了解他們的讀書方式,亦可以帶給我們一些啟發(fā)。
  毛澤東:既要聯(lián)系書本也要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)

 

  毛澤東之所以比同時(shí)代許多人站得高些,看得遠(yuǎn)些,從閱讀角度講,是因?yàn)樗?span style="margin-right: 0px; margin-left: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; color: rgb(255, 76, 65); box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;">同時(shí)具備三個(gè)條件:一是擁有淵博的學(xué)問知識(shí),二是注重閱讀“社會(huì)”這本更大更厚的“無(wú)字之書”,三是能夠把這兩方面所學(xué)融會(huì)貫通。融會(huì)貫通,就是把書讀“活”。

  毛澤東讀書又深又廣,除了常用的馬列經(jīng)典和文史哲方面有代表性的著述外,還有興趣讀一些在特定環(huán)境中流傳不廣的書,并注意其中一些細(xì)瑣的觀點(diǎn)。中央文獻(xiàn)研究室在編輯和整理毛澤東的著作和談話時(shí),對(duì)一些引文做注釋,需要查很多書,有的就很難查到出處。

  毛澤東善于把書讀“活”,把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí),把認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,把智慧轉(zhuǎn)化為能力,把能力轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,進(jìn)而在實(shí)踐中有所創(chuàng)造。他曾說(shuō),“社會(huì)是學(xué)校,一切在工作中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的書有兩種:有字的講義是書,社會(huì)上的一切也是書——‘無(wú)字天書’。”

 

  周恩來(lái):散發(fā)古典文化氣息

  周恩來(lái)出身于書香門第。牙牙學(xué)語(yǔ)不久,嗣母陳氏就超前地教他認(rèn)字了。1946年9月,周恩來(lái)接受美國(guó)著名專欄作家沃爾特·李勃曼采訪時(shí)說(shuō):“我小時(shí)候在私塾念書。從8歲到10歲我已開始讀小說(shuō)。我讀的第一部小說(shuō)是《西游記》,后來(lái)又讀了《鏡花緣》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。”

  辛亥革命爆發(fā)后,周恩來(lái)帶頭剪去辮子,并接觸進(jìn)步書籍,他讀光復(fù)會(huì)領(lǐng)袖章太炎的書和同盟會(huì)的雜志,讀康有為、梁?jiǎn)⒊奈恼隆o(wú)論是章太炎難懂的古體文,還是梁?jiǎn)⒊慕w文,周恩來(lái)都認(rèn)真閱讀。周恩來(lái)的眼界隨著閱讀拓寬,思想得到升華,對(duì)事物有了自己獨(dú)特的理解,所以,當(dāng)其他同學(xué)還從未想過為什么要念書時(shí),周恩來(lái)已經(jīng)明確地提出為中華之崛起(而讀書)。”

  新中國(guó)成立后,周恩來(lái)致力于傳承和發(fā)揚(yáng)中華五千年歷史文化。他說(shuō):“一個(gè)民族如果忘記了歷史,就會(huì)成為一個(gè)愚昧的民族。而一個(gè)愚昧的民族是不可能建設(shè)社會(huì)主義的。”

  在美國(guó)前總統(tǒng)尼克松筆下,周恩來(lái)渾身散發(fā)著中國(guó)古典文化氣息,“他的教養(yǎng),來(lái)自孔子的修身、齊家、治國(guó)、平天下的‘君子’和‘人上人’應(yīng)具有的品德、智慧、尊嚴(yán)、寬厚、仁慈、決心、剛毅”。周恩來(lái)的讀史狀態(tài)同樣令人頗多感慨。作為日理萬(wàn)機(jī)的國(guó)務(wù)院總理,在病重體衰之際依然堅(jiān)持讀史,足以見出周恩來(lái)以歷史先賢為標(biāo)尺磨練和提升品格修養(yǎng)的不倦追求。

 

  鄧小平:堅(jiān)持終身讀書

 

  鄧小平作為偉大的革命家和戰(zhàn)略家,酷愛學(xué)習(xí),喜歡讀書。可以說(shuō),他的一生是在實(shí)踐中讀書和在讀書中實(shí)踐的一生。鄧小平很喜歡看歷史地理方面的圖書,出門必帶兩本地圖冊(cè),一本是《中華人民共和國(guó)地圖集》,一本是《世界地圖》,到每個(gè)地方都要打開地圖知道自己的方位。據(jù)鄧榕回憶,鄧小平還愛看字典辭典,常看的有《中國(guó)古今地名》《中國(guó)人名大辭典》。家里的《辭海》是中華書局1947年的版本,已被他翻得很舊了,折損的硬紙殼書皮是用訂書釘固定住的。

  據(jù)公開報(bào)道,鄧小平還是武俠大師金庸在內(nèi)地最早的一批“粉絲”,“你書中的主角大多歷經(jīng)磨難才成大事,這是人生規(guī)律。”這是鄧對(duì)金庸小說(shuō)的評(píng)點(diǎn),也是對(duì)自己親身經(jīng)歷的寫照。上世紀(jì)70年代,當(dāng)金庸小說(shuō)在內(nèi)地尚為禁書之時(shí),恢復(fù)工作的鄧小平從江西返回北京后不久,就托人從境外買了一套金庸小說(shuō)。

 

(據(jù)人民網(wǎng)、北京日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等綜合整理)

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