全國組織部長會議強調(diào)，要推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，健全和規(guī)范“三會一課”等制度，確保取得實實在在的效果。政貴有恒，治須有常。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，需要弘揚三種精神。

在思想上踐行“長征精神”。長征創(chuàng)造出氣吞山河的人間奇跡，是以紅軍將士對革命事業(yè)的無比忠誠和對黨能夠取得革命勝利的堅定信念為精神支撐的。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，同樣要有堅定理想信念、盯緊奮斗目標(biāo)、堅持戰(zhàn)斗到底的“長征精神”。學(xué)好“必修課”。將黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話作為必修課，堅持系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，做到真懂真信真用。選準(zhǔn)“選修課”。用好用活紅色資源，大力開展以弘揚井岡山精神為核心的理想信念和黨性教育，深入挖掘瑞金市作為長征出發(fā)地、群眾路線發(fā)源地和蘇區(qū)精神重要形成地的紅色資源優(yōu)勢，大力加強革命傳統(tǒng)教育，推動黨員干部自覺傳承紅色基因。用好“三會一課”。把思想政治工作落到支部，使“三會一課”真正成為政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。

在行動上培育“工匠精神”。習(xí)近平總書記要求，“領(lǐng)導(dǎo)干部對待工作也要有‘工匠精神’，善于在精細(xì)中出彩。”推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，也要培育黨員干部的“工匠精神”。要在“細(xì)”處下功夫。把“做合格黨員”融入日常工作和生活的細(xì)節(jié)中，引導(dǎo)黨員干部按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，把自己的思想和工作擺進(jìn)去，從具體事情做起，從具體問題改起，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。要在“精”上做文章。強化分類指導(dǎo)，根據(jù)不同領(lǐng)域不同行業(yè)實際分別明確工作要求，突出具體化、精準(zhǔn)化、差異化，杜絕“囫圇吞棗”“眉毛胡子一把抓”等現(xiàn)象。要在“優(yōu)”中顯成效。強化爭先意識，堅持卓越標(biāo)準(zhǔn)，以精益求精的態(tài)度推動黨的工作標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、水平不斷上層次，一步一個腳印、一年一個臺階，不斷創(chuàng)造“第一等工作”。

在落實上發(fā)揚“航天精神”。從無到有，從弱到強，中國航天人敢于創(chuàng)新，敢于勝利，以令人驚嘆的速度，不斷刷新紀(jì)錄，譜寫著追趕、并跑、超越的奇跡，成就了中國航天大國的地位。推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，同樣要弘揚改革創(chuàng)新的“航天精神”，不斷破解“學(xué)”和“做”中的各項難題。學(xué)習(xí)內(nèi)容要體現(xiàn)時代性。根據(jù)世情國情黨情的新變化，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以時代意識、世界眼光和前瞻思維把握黨的組織建設(shè)的新態(tài)勢，以新觀念推動新作為。組織生活要富于靈活性。抓住繼承和創(chuàng)新兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既嚴(yán)格規(guī)范傳統(tǒng)的“會議室三會一課”，又要走出會議室，通過體驗式學(xué)習(xí)、現(xiàn)場教學(xué)、黨員志愿者活動等形式，提高組織生活的吸引力、感染力。制度制定要突出實用性。將學(xué)習(xí)教育以具有針對性和可操作性的制度的形式固定下來，避免制定空制度、虛制度、無法落實的制度，確保學(xué)習(xí)教育不空轉(zhuǎn)、不跑偏、不走樣。

（作者系江西省瑞金市委常委、組織部長）

來源：《中國組織人事報》