習近平總書記重要講話始終貫穿著科學方法論。他的講話中不僅有鮮明的理論觀點、深刻的思想內涵,而且蘊含著豐富的思想方法和工作方法。
談思維方式
善于運用辯證思維謀劃經濟社會發展
適應我國經濟發展新常態,保持戰略定力,加強調查研究,看清形勢、適應趨勢,發揮優勢、破解瓶頸,統籌兼顧、協調聯動,善于運用辯證思維謀劃經濟社會發展。
——2015年6月16日至18日,習近平在貴州調研時強調
培養創新思維、挖掘創新潛能
廣大青年科技人才要樹立科學精神、培養創新思維、挖掘創新潛能、提高創新能力,在繼承前人的基礎上不斷超越。
——2014年6月9日,習近平在中國科學院第十七次院士大會、中國工程院第十二次院士大會上的講話
要增強系統思維
要增強系統思維,統籌各地改革發展、各項區際政策、各領域建設、各種資源要素,使沿江各省市協同作用更明顯,促進長江經濟帶實現上中下游協同發展、東中西部互動合作,把長江經濟帶建設成為我國生態文明建設的先行示范帶、創新驅動帶、協調發展帶。
——2016年1月5日,習近平在重慶召開推動長江經濟帶發展座談會時強調
要堅持底線思維,強化危機意識
要堅持底線思維,強化危機意識,擔起歷史重任,適應國家安全戰略需求,緊跟世界新軍事革命潮流,抓住和用好國防和軍隊改革這個歷史性機遇,努力構建適應打贏信息化戰爭、能有效履行使命任務的聯合作戰指揮體系。
——2016年4月20日,習近平到軍委聯合作戰指揮中心視察時指出
戰略問題是一個政黨、一個國家的根本性問題
戰略問題是一個政黨、一個國家的根本性問題。戰略上判斷得準確,戰略上謀劃得科學,戰略上贏得主動,黨和人民事業就大有希望。
——2014年8月20日,習近平在紀念鄧小平同志誕辰110周年座談會上的講話
談科學統籌更好統籌國內國際兩個大局
我們要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,加強戰略思維,增強戰略定力,更好統籌國內國際兩個大局,堅持開放的發展、合作的發展、共贏的發展,通過爭取和平國際環境發展自己,又以自身發展維護和促進世界和平,不斷提高我國綜合國力,不斷讓廣大人民群眾享受到和平發展帶來的利益,不斷夯實走和平發展道路的物質基礎和社會基礎。
——2013年1月28日,習近平在主持十八屆中央政治局第三次集體學習時的講話
要統籌經濟建設和國防建設
要統籌經濟建設和國防建設,努力實現富國和強軍的統一。進一步做好軍民融合式發展這篇大文章,堅持需求牽引、國家主導,努力形成基礎設施和重要領域軍民深度融合的發展格局。
——2013年3月11日,習近平在十二屆全國人民代表大會第一次會議解放軍代表團全體會議上的講話
要做好外交工作的統籌兼顧
要做好外交工作的統籌兼顧,組織和協調好方方面面,注意發揮各自優勢,把外交工作辦得更好。
——2013年10月24日,習近平在周邊外交工作座談會上的講話
要統籌推進多領域的改革
中國正在制定全面深化改革的總體方案,總的是要統籌推進經濟、政治、文化、社會、生態文明建設等領域的改革,努力破解發展過程中出現的難題,消除經濟持續健康發展的體制機制障礙,通過改革為經濟發展增添新動力。
——2013年10月7日,習近平在亞太經合組織工商領導人峰會上的演講
談哲學思想要學習掌握唯物辯證法的根本方法
要學習掌握唯物辯證法的根本方法,不斷增強辯證思維能力,提高駕馭復雜局面、處理復雜問題的本領。我們的事業越是向縱深發展,就越要不斷增強辯證思維能力。
——2015年1月23日,習近平主持中央政治局第二十次集體學習時強調
要學習掌握認識和實踐辯證關系的原理
要學習掌握認識和實踐辯證關系的原理,堅持實踐第一的觀點,不斷推進實踐基礎上的理論創新。我們推進各項工作,要靠實踐出真知。理論必須同實踐相統一。
——2015年1月23日,習近平主持中央政治局第二十次集體學習時強調
學習歷史唯物主義基本原理和方法論
推動全黨學習歷史唯物主義基本原理和方法論,更好認識國情,更好認識黨和國家事業發展大勢,更好認識歷史發展規律,更加能動地推進各項工作。
——2013年12月3日,習近平主持中央政治局第十一次集體學習時強調
提高領導我國經濟發展能力和水平
面對極其復雜的國內外經濟形勢,面對紛繁多樣的經濟現象,學習馬克思主義政治經濟學基本原理和方法論,有利于我們掌握科學的經濟分析方法,認識經濟運動過程,把握社會經濟發展規律,提高駕馭社會主義市場經濟能力,更好回答我國經濟發展的理論和實踐問題,提高領導我國經濟發展能力和水平。
——2015年11月23日,習近平主持中央政治局第二十八次集體學習時強調
談改革方法黨政主要負責同志是抓改革的關鍵
黨政主要負責同志是抓改革的關鍵,要把改革放在更加突出位置來抓,不僅親自抓、帶頭干,還要勇于挑最重的擔子、啃最硬的骨頭,做到重要改革親自部署、重大方案親自把關、關鍵環節親自協調、落實情況親自督察,撲下身子,狠抓落實。
——2017年2月6日,習近平主持召開中央全面深化改革領導小組第三十二次會議并發表重要講話
既各司其職、各負其責又加強協作配合
專項小組、中央改革辦、牽頭單位和參與單位,要建好工作機制,做到既各司其職、各負其責又加強協作配合,形成工作合力。
——2014年1月22日,習近平主持召開中央全面深化改革領導小組第一次會議并發表重要講話
高度重視改革方案的制定和落實工作
要高度重視改革方案的制定和落實工作,做實做細調查研究、征求意見、評估把關等關鍵環節,嚴把改革方案質量關,嚴把改革督察關,確保改革改有所進、改有所成。
——2014年9月29日,習近平主持召開中央全面深化改革領導小組第五次會議并發表重要講話
鼓勵不同區域進行差別化試點
改革開放在認識和實踐上的每一次突破和發展,無不來自人民群眾的實踐和智慧。要鼓勵地方、基層、群眾解放思想、積極探索,鼓勵不同區域進行差別化試點,善于從群眾關注的焦點、百姓生活的難點中尋找改革切入點,推動頂層設計和基層探索良性互動、有機結合。
——2014年12月2日,習近平主持召開中央全面深化改革領導小組第七次會議并發表重要講話
試點是改革的重要任務,更是改革的重要方法
試點是改革的重要任務,更是改革的重要方法。試點能否邁開步子、趟出路子,直接關系改革成效。要牢固樹立改革全局觀,頂層設計要立足全局,基層探索要觀照全局,大膽探索,積極作為,發揮好試點對全局性改革的示范、突破、帶動作用。
——2015年6月5日,習近平主持召開中央全面深化改革領導小組第十三次會議并發表重要講話
來源:黨建網微平臺微信公眾號(ID:zxbdjw)
整理編輯:張靈
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【學習深一度】習近平的“方法論”
來源: 時間:2017-07-06
習近平總書記重要講話始終貫穿著科學方法論。他的講話中不僅有鮮明的理論觀點、深刻的思想內涵,而且蘊含著豐富的思想方法和工作方法。
談思維方式
善于運用辯證思維謀劃經濟社會發展
適應我國經濟發展新常態,保持戰略定力,加強調查研究,看清形勢、適應趨勢,發揮優勢、破解瓶頸,統籌兼顧、協調聯動,善于運用辯證思維謀劃經濟社會發展。
——2015年6月16日至18日,習近平在貴州調研時強調
培養創新思維、挖掘創新潛能
廣大青年科技人才要樹立科學精神、培養創新思維、挖掘創新潛能、提高創新能力,在繼承前人的基礎上不斷超越。
——2014年6月9日,習近平在中國科學院第十七次院士大會、中國工程院第十二次院士大會上的講話
要增強系統思維
要增強系統思維,統籌各地改革發展、各項區際政策、各領域建設、各種資源要素,使沿江各省市協同作用更明顯,促進長江經濟帶實現上中下游協同發展、東中西部互動合作,把長江經濟帶建設成為我國生態文明建設的先行示范帶、創新驅動帶、協調發展帶。
——2016年1月5日,習近平在重慶召開推動長江經濟帶發展座談會時強調
要堅持底線思維,強化危機意識
要堅持底線思維,強化危機意識,擔起歷史重任,適應國家安全戰略需求,緊跟世界新軍事革命潮流,抓住和用好國防和軍隊改革這個歷史性機遇,努力構建適應打贏信息化戰爭、能有效履行使命任務的聯合作戰指揮體系。
——2016年4月20日,習近平到軍委聯合作戰指揮中心視察時指出
戰略問題是一個政黨、一個國家的根本性問題
戰略問題是一個政黨、一個國家的根本性問題。戰略上判斷得準確,戰略上謀劃得科學,戰略上贏得主動,黨和人民事業就大有希望。
——2014年8月20日,習近平在紀念鄧小平同志誕辰110周年座談會上的講話
談科學統籌更好統籌國內國際兩個大局
我們要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,加強戰略思維,增強戰略定力,更好統籌國內國際兩個大局,堅持開放的發展、合作的發展、共贏的發展,通過爭取和平國際環境發展自己,又以自身發展維護和促進世界和平,不斷提高我國綜合國力,不斷讓廣大人民群眾享受到和平發展帶來的利益,不斷夯實走和平發展道路的物質基礎和社會基礎。
——2013年1月28日,習近平在主持十八屆中央政治局第三次集體學習時的講話
要統籌經濟建設和國防建設
要統籌經濟建設和國防建設,努力實現富國和強軍的統一。進一步做好軍民融合式發展這篇大文章,堅持需求牽引、國家主導,努力形成基礎設施和重要領域軍民深度融合的發展格局。
——2013年3月11日,習近平在十二屆全國人民代表大會第一次會議解放軍代表團全體會議上的講話
要做好外交工作的統籌兼顧
要做好外交工作的統籌兼顧,組織和協調好方方面面,注意發揮各自優勢,把外交工作辦得更好。
——2013年10月24日,習近平在周邊外交工作座談會上的講話
要統籌推進多領域的改革
中國正在制定全面深化改革的總體方案,總的是要統籌推進經濟、政治、文化、社會、生態文明建設等領域的改革,努力破解發展過程中出現的難題,消除經濟持續健康發展的體制機制障礙,通過改革為經濟發展增添新動力。
——2013年10月7日,習近平在亞太經合組織工商領導人峰會上的演講
談哲學思想要學習掌握唯物辯證法的根本方法
要學習掌握唯物辯證法的根本方法,不斷增強辯證思維能力,提高駕馭復雜局面、處理復雜問題的本領。我們的事業越是向縱深發展,就越要不斷增強辯證思維能力。
——2015年1月23日,習近平主持中央政治局第二十次集體學習時強調
要學習掌握認識和實踐辯證關系的原理
要學習掌握認識和實踐辯證關系的原理,堅持實踐第一的觀點,不斷推進實踐基礎上的理論創新。我們推進各項工作,要靠實踐出真知。理論必須同實踐相統一。
——2015年1月23日,習近平主持中央政治局第二十次集體學習時強調
學習歷史唯物主義基本原理和方法論
推動全黨學習歷史唯物主義基本原理和方法論,更好認識國情,更好認識黨和國家事業發展大勢,更好認識歷史發展規律,更加能動地推進各項工作。
——2013年12月3日,習近平主持中央政治局第十一次集體學習時強調
提高領導我國經濟發展能力和水平
面對極其復雜的國內外經濟形勢,面對紛繁多樣的經濟現象,學習馬克思主義政治經濟學基本原理和方法論,有利于我們掌握科學的經濟分析方法,認識經濟運動過程,把握社會經濟發展規律,提高駕馭社會主義市場經濟能力,更好回答我國經濟發展的理論和實踐問題,提高領導我國經濟發展能力和水平。
——2015年11月23日,習近平主持中央政治局第二十八次集體學習時強調
談改革方法黨政主要負責同志是抓改革的關鍵
黨政主要負責同志是抓改革的關鍵,要把改革放在更加突出位置來抓,不僅親自抓、帶頭干,還要勇于挑最重的擔子、啃最硬的骨頭,做到重要改革親自部署、重大方案親自把關、關鍵環節親自協調、落實情況親自督察,撲下身子,狠抓落實。
——2017年2月6日,習近平主持召開中央全面深化改革領導小組第三十二次會議并發表重要講話
既各司其職、各負其責又加強協作配合
專項小組、中央改革辦、牽頭單位和參與單位,要建好工作機制,做到既各司其職、各負其責又加強協作配合,形成工作合力。
——2014年1月22日,習近平主持召開中央全面深化改革領導小組第一次會議并發表重要講話
高度重視改革方案的制定和落實工作
要高度重視改革方案的制定和落實工作,做實做細調查研究、征求意見、評估把關等關鍵環節,嚴把改革方案質量關,嚴把改革督察關,確保改革改有所進、改有所成。
——2014年9月29日,習近平主持召開中央全面深化改革領導小組第五次會議并發表重要講話
鼓勵不同區域進行差別化試點
改革開放在認識和實踐上的每一次突破和發展,無不來自人民群眾的實踐和智慧。要鼓勵地方、基層、群眾解放思想、積極探索,鼓勵不同區域進行差別化試點,善于從群眾關注的焦點、百姓生活的難點中尋找改革切入點,推動頂層設計和基層探索良性互動、有機結合。
——2014年12月2日,習近平主持召開中央全面深化改革領導小組第七次會議并發表重要講話
試點是改革的重要任務,更是改革的重要方法
試點是改革的重要任務,更是改革的重要方法。試點能否邁開步子、趟出路子,直接關系改革成效。要牢固樹立改革全局觀,頂層設計要立足全局,基層探索要觀照全局,大膽探索,積極作為,發揮好試點對全局性改革的示范、突破、帶動作用。
——2015年6月5日,習近平主持召開中央全面深化改革領導小組第十三次會議并發表重要講話
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整理編輯:張靈