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學(xué)習(xí)園地
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平天下 |“問(wèn)題意識(shí)”才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵!

發(fā)布日期:2017-08-24 09:30 信息來(lái)源: 訪問(wèn)量:? 字體 :[ 大 ][ 中 ][ 小 ]

 

 

音頻:紅拂

 

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

 

——習(xí)近平在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話

(2013年3月1日)

 

【典出】《論語(yǔ) ·為政》

 

【原文】子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

 

【釋義】只學(xué)習(xí)、不思考,就會(huì)迷惘;只思考、不學(xué)習(xí),思考也會(huì)陷入困境。

 

注重學(xué)習(xí)和思考之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)包括從書(shū)本上學(xué),也包括從實(shí)踐中學(xué)。“思”可以理解為問(wèn)題意識(shí),只有帶著問(wèn)題學(xué),學(xué)習(xí)才有方向。“言必稱希臘”,或者認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該照搬西方制度的觀點(diǎn),就是典型的“學(xué)而不思”;同樣,解決問(wèn)題也必須重視學(xué)習(xí),通過(guò)歸納、總結(jié)過(guò)去好壞兩方面的做法和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),才可能真正找到解決問(wèn)題的鑰匙。

 

2013年3月1日,在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話中,習(xí)近平語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):

 

學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的,正所謂“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”你腦子里裝著問(wèn)題了,想解決問(wèn)題了,想把問(wèn)題解決好了,就會(huì)去學(xué)習(xí),就會(huì)自覺(jué)去學(xué)習(xí)。要“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”。學(xué)習(xí)要善于擠時(shí)間。經(jīng)常聽(tīng)有的同志說(shuō)自己想學(xué)習(xí),但“工作太忙,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)”。聽(tīng)上去好像有些道理,但這絕不是放松學(xué)習(xí)的理由。中央強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),能不能多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、多一點(diǎn)思考,少一點(diǎn)無(wú)謂的應(yīng)酬、少一點(diǎn)形式主義的東西,這也是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要內(nèi)容。群眾說(shuō),現(xiàn)在,有的干部學(xué)風(fēng)不濃、玩風(fēng)太盛。這樣“以其昏昏,使人昭昭”是不行的!是要貽誤工作、貽誤大事的!不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想就容易僵化、庸俗化。學(xué)習(xí)需要沉下心來(lái),貴在持之以恒,重在學(xué)懂弄通,不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把學(xué)習(xí)放在很重要的位置上,如饑似渴地學(xué)習(xí),哪怕一天擠出半小時(shí),即使讀幾頁(yè)書(shū),只要堅(jiān)持下去,必定會(huì)積少成多、積沙成塔,積跬步以至千里。

對(duì)于習(xí)近平總書(shū)記的這番講話,你有什么感悟歡迎在留言中談?wù)勀愕捏w會(huì)。每周,我們將選擇一條精彩留言,贈(zèng)予留言者加蓋學(xué)習(xí)小組印章的《平天下》系列書(shū)籍一套。

 


 

 

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音頻:紅拂

 

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

 

——習(xí)近平在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話

(2013年3月1日)

 

【典出】《論語(yǔ) ·為政》

 

【原文】子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

 

【釋義】只學(xué)習(xí)、不思考,就會(huì)迷惘;只思考、不學(xué)習(xí),思考也會(huì)陷入困境。

 

注重學(xué)習(xí)和思考之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)包括從書(shū)本上學(xué),也包括從實(shí)踐中學(xué)。“思”可以理解為問(wèn)題意識(shí),只有帶著問(wèn)題學(xué),學(xué)習(xí)才有方向。“言必稱希臘”,或者認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該照搬西方制度的觀點(diǎn),就是典型的“學(xué)而不思”;同樣,解決問(wèn)題也必須重視學(xué)習(xí),通過(guò)歸納、總結(jié)過(guò)去好壞兩方面的做法和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),才可能真正找到解決問(wèn)題的鑰匙。

 

2013年3月1日,在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話中,習(xí)近平語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):

 

學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的,正所謂“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”你腦子里裝著問(wèn)題了,想解決問(wèn)題了,想把問(wèn)題解決好了,就會(huì)去學(xué)習(xí),就會(huì)自覺(jué)去學(xué)習(xí)。要“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”。學(xué)習(xí)要善于擠時(shí)間。經(jīng)常聽(tīng)有的同志說(shuō)自己想學(xué)習(xí),但“工作太忙,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)”。聽(tīng)上去好像有些道理,但這絕不是放松學(xué)習(xí)的理由。中央強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),能不能多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、多一點(diǎn)思考,少一點(diǎn)無(wú)謂的應(yīng)酬、少一點(diǎn)形式主義的東西,這也是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要內(nèi)容。群眾說(shuō),現(xiàn)在,有的干部學(xué)風(fēng)不濃、玩風(fēng)太盛。這樣“以其昏昏,使人昭昭”是不行的!是要貽誤工作、貽誤大事的!不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想就容易僵化、庸俗化。學(xué)習(xí)需要沉下心來(lái),貴在持之以恒,重在學(xué)懂弄通,不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把學(xué)習(xí)放在很重要的位置上,如饑似渴地學(xué)習(xí),哪怕一天擠出半小時(shí),即使讀幾頁(yè)書(shū),只要堅(jiān)持下去,必定會(huì)積少成多、積沙成塔,積跬步以至千里。

對(duì)于習(xí)近平總書(shū)記的這番講話,你有什么感悟歡迎在留言中談?wù)勀愕捏w會(huì)。每周,我們將選擇一條精彩留言,贈(zèng)予留言者加蓋學(xué)習(xí)小組印章的《平天下》系列書(shū)籍一套。