推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨的重要舉措，需要我們每一名黨員干部持續用力、久久為功。特別要以問題為導向，每名黨員都要經常進行“黨性體檢”，對照黨章黨規常“校正”，對照系列講話常“看齊”，對照正反典型常“自省”，在推進學習教育常態化制度化的具體實踐中爭做合格黨員。

　　對照黨章黨規常“校正”。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，首先要求每名黨員必須學好黨章黨規，要經常對照入黨誓詞看看自己是否認真踐行了對黨的莊嚴承諾；對照黨員義務看看自己是否發揮了先鋒模范作用；對照紀律規矩看看自己是否成為嚴守規矩的表率。進而在對照黨章黨規的“校正”實踐中，讓黨性管住個性，以“日日彈塵，天天洗臉”的精神清理思想，不斷找到差距、“校正”方向，從而真正做為人民服務的合格黨員。

　　對照系列講話常“看齊”。黨的十八大以來，習近平總書記發表了一系列重要講話，提出了很多新思想、新觀點、新論斷、新要求。我們全體黨員必須經常向習近平總書記系列重要講話“看齊”，系統領會系列講話的豐富內涵和科學體系，強化歷史擔當、堅定文化自信，把講話精神落實到打贏扶貧脫貧攻堅戰和改善群眾生活水平的實際行動上，用講話精神引領我們爭做合格黨員。

　　對照正反典型常“自省”。毛澤東同志曾說：“典型本身就是一種政治力量。”以正反典型為“鏡鑒”，既是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的客觀需要，也為解決個別黨員不擔當、不作為問題的重要參照。我們要以楊善洲、廖俊波式的好干部為榜樣，自覺對標先進、見賢思齊。要與腐敗干部劃清界限，深刻剖析其身陷囹圄的原因，引以為戒、守住底線，以忠誠干凈擔當的良好形象爭做合格黨員。（作者單位：吉林省延吉市委組織部研究室）