——《在參加河南省蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的講話》(2014年5月9日)
延伸閱讀
同為縣令,同立功德,王安石與馮夢龍的人生遙相呼應(yīng),形成了跨越時空的交響。王安石初出茅廬,把最好的時光奉獻(xiàn)給了闔境之民;馮夢龍身處暮年,仍然用夕陽西下的最后一縷光彩溫暖著治下百姓。
王安石是北宋著名思想家、政治家,曾被列寧稱為“中國11世紀(jì)的改革家”。他剛剛到鄞縣做知縣,就開始調(diào)查當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況,認(rèn)為鄞縣的百姓最怕旱災(zāi),于是“大為浚治渠川,使水有所潴,可以無不足水之患”。到鄞縣的第二年,在青黃不接的春季,王安石把縣府糧倉中的存糧借貸給鄉(xiāng)民,約定到秋收之后,加納少量利息,赴縣償還。這為以后的“青苗法”改革打下了基礎(chǔ)。王安石還重視教育,把鄞縣孔廟作為學(xué)校,“鄞縣始有縣學(xué)”,這對中國文化上的浙東學(xué)派產(chǎn)生了重大影響。
“四載壽寧留政績,先生豈獨是文章?!瘪T夢龍是生活在明代的著名作家、學(xué)者。他在壽寧任知縣時,也從實地調(diào)查開始開展工作。他關(guān)心老百姓的溫飽問題,實現(xiàn)了“鑿石為田,高高下下,稍有沙土,無不立禾”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)。他還重視興修水利,因為“大抵田滋于水,水脈通塞,而田之肥瘠隨之”。馮夢龍同樣重視移風(fēng)易俗,傳播文化,讓當(dāng)時相對落后的福建地區(qū)接受到先進文化的沐浴。馮夢龍還追求公正執(zhí)法、政簡刑清,四年任期留下了“政簡刑清,首尚文學(xué),遇民以恩,待士有禮”的美名。
王安石和馮夢龍,不以年少而輕浮,不因年長而廢事,一個在人生的上半場,一個在人生的下半場,共同勾勒出注重實干的官員形象。
習(xí)近平曾強調(diào),廣大基層干部是黨執(zhí)政大廈地基中的鋼筋,“位子不高但責(zé)任很大”。2014年春天,第二批黨的群眾路線教育實踐活動正如火如荼展開。其主要對象,是廣大基層黨員干部;主要目的,是把第一批活動取得的成果向基層延伸,讓黨的優(yōu)良作風(fēng)滲透到每一位基層黨員干部心中。習(xí)近平把第二批活動的宏大主旨融入形象化的故事當(dāng)中,就是要以歷史上的精彩故事,向廣大基層干部闡釋注重實干、為民服務(wù)的價值。
來源:《習(xí)近平講故事》
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【學(xué)習(xí)故事】政治家的抱負(fù)
來源: 時間:2018-10-18
——《在參加河南省蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的講話》(2014年5月9日)
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同為縣令,同立功德,王安石與馮夢龍的人生遙相呼應(yīng),形成了跨越時空的交響。王安石初出茅廬,把最好的時光奉獻(xiàn)給了闔境之民;馮夢龍身處暮年,仍然用夕陽西下的最后一縷光彩溫暖著治下百姓。
王安石是北宋著名思想家、政治家,曾被列寧稱為“中國11世紀(jì)的改革家”。他剛剛到鄞縣做知縣,就開始調(diào)查當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況,認(rèn)為鄞縣的百姓最怕旱災(zāi),于是“大為浚治渠川,使水有所潴,可以無不足水之患”。到鄞縣的第二年,在青黃不接的春季,王安石把縣府糧倉中的存糧借貸給鄉(xiāng)民,約定到秋收之后,加納少量利息,赴縣償還。這為以后的“青苗法”改革打下了基礎(chǔ)。王安石還重視教育,把鄞縣孔廟作為學(xué)校,“鄞縣始有縣學(xué)”,這對中國文化上的浙東學(xué)派產(chǎn)生了重大影響。
“四載壽寧留政績,先生豈獨是文章?!瘪T夢龍是生活在明代的著名作家、學(xué)者。他在壽寧任知縣時,也從實地調(diào)查開始開展工作。他關(guān)心老百姓的溫飽問題,實現(xiàn)了“鑿石為田,高高下下,稍有沙土,無不立禾”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)。他還重視興修水利,因為“大抵田滋于水,水脈通塞,而田之肥瘠隨之”。馮夢龍同樣重視移風(fēng)易俗,傳播文化,讓當(dāng)時相對落后的福建地區(qū)接受到先進文化的沐浴。馮夢龍還追求公正執(zhí)法、政簡刑清,四年任期留下了“政簡刑清,首尚文學(xué),遇民以恩,待士有禮”的美名。
王安石和馮夢龍,不以年少而輕浮,不因年長而廢事,一個在人生的上半場,一個在人生的下半場,共同勾勒出注重實干的官員形象。
習(xí)近平曾強調(diào),廣大基層干部是黨執(zhí)政大廈地基中的鋼筋,“位子不高但責(zé)任很大”。2014年春天,第二批黨的群眾路線教育實踐活動正如火如荼展開。其主要對象,是廣大基層黨員干部;主要目的,是把第一批活動取得的成果向基層延伸,讓黨的優(yōu)良作風(fēng)滲透到每一位基層黨員干部心中。習(xí)近平把第二批活動的宏大主旨融入形象化的故事當(dāng)中,就是要以歷史上的精彩故事,向廣大基層干部闡釋注重實干、為民服務(wù)的價值。
來源:《習(xí)近平講故事》