一、發(fā)揮好黨組（黨委）書記的關(guān)鍵作用

 抓學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，首先要抓部門黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)，而抓部門黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)，則必須抓住部門黨組（黨委）書記這個關(guān)鍵。山東省委對省直機關(guān)黨組（黨委）中心組的學(xué)習(xí)高度重視，省委書記姜異康要求“省直機關(guān)工委要切實負起省直部門中心組和領(lǐng)導(dǎo)干部政治學(xué)習(xí)牽頭抓總的責(zé)任，加強對黨組（黨委）和領(lǐng)導(dǎo)干部政治學(xué)習(xí)的組織協(xié)調(diào)與督促指導(dǎo), 形成省直機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治學(xué)習(xí)的長效機制。”我們按照省委要求，把抓好部門中心組學(xué)習(xí)作為一項重大政治任務(wù)，特別是發(fā)揮黨組（黨委）書記的關(guān)鍵作用。對中央的重大決策、省委的工作部署和一些重大理論問題，及時采取集中研討、專題培訓(xùn)、理論輔導(dǎo)等方式，組織部門黨組（黨委）書記進行率先學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，切實發(fā)揮好“班長”的關(guān)鍵作用。例如去年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班上發(fā)表重要講話后，省直工委立即召集省直各部門黨組（黨委）書記，分7個組同時召開座談會，交流學(xué)習(xí)體會，研究深入學(xué)習(xí)貫徹落實的措施。通過狠抓部門黨組（黨委）書記的關(guān)鍵作用，有力地促進了黨組（黨委）中心組的學(xué)習(xí)，帶動了機關(guān)全體黨員干部的學(xué)習(xí)。

 二、發(fā)揮好黨組（黨委）中心組的示范作用

 我們在抓好部門黨組（黨委）書記先期學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí)的同時，進一步完善落實中心組學(xué)習(xí)責(zé)任制，建立健全主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門協(xié)助抓、學(xué)習(xí)秘書配合抓的工作機制，專門召開了省直機關(guān)黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)工作會議，努力把黨組（黨委）中心組打造成學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的“示范班”。

 一是規(guī)范學(xué)習(xí)制度。工委先后下發(fā)了規(guī)范和加強部門中心組學(xué)習(xí)的一系列配套文件，不斷健全完善個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、講黨課、報告通報等制度。工作中，探索推行了派員列席各部門單位黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)工作。抓好學(xué)習(xí)秘書的配備和培訓(xùn)，切實發(fā)揮好學(xué)習(xí)秘書在中心組學(xué)習(xí)中的服務(wù)協(xié)調(diào)作用。抓好中心組學(xué)習(xí)的及時報告和定期通報制度，各部門每組織一次學(xué)習(xí)，都要及時向省直機關(guān)工委報送經(jīng)中心組負責(zé)人審定、簽字的學(xué)習(xí)情況。去年年初和年中，我們按規(guī)定對各部門單位中心組的學(xué)習(xí)情況進行了通報，并上報省委宣傳部、省委組織部。整個中心組學(xué)習(xí)按照學(xué)習(xí)前報告--學(xué)習(xí)中監(jiān)督--學(xué)習(xí)后反饋的程序進行，使中心組學(xué)習(xí)工作形成了一個閉環(huán)，取得了明顯的效果。

 二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。每年初，省直各部門各單位都根據(jù)省委對黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見，緊密結(jié)合工作實際，按照體現(xiàn)理論性、針對性、廣泛性的原則，充實豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。在認真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系本部門本單位當(dāng)前和今后一個時期的中心工作，精心設(shè)計學(xué)習(xí)專題，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。同時，注重加強對各種新知識的學(xué)習(xí)，努力改善領(lǐng)導(dǎo)干部的知識結(jié)構(gòu)。

 三是創(chuàng)新方式方法。本著“重管用，受歡迎，有實效”的原則，第一，拓展學(xué)習(xí)途徑。探索講授式、討論式、調(diào)研式、論證式多種學(xué)習(xí)方式，積極推廣“請進來”、“走出去”等有效學(xué)習(xí)方法。如組織到清華大學(xué)、浙江大學(xué)舉辦讀書會，到經(jīng)濟社會發(fā)展好的地區(qū)開展現(xiàn)場學(xué)習(xí)討論，效果都很好。第二，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。總結(jié)運用傳統(tǒng)有效做法，引入富有時代特點的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)手段，積極打造網(wǎng)絡(luò)和手機學(xué)習(xí)平臺，提高大家的學(xué)習(xí)熱情。第三，活躍學(xué)習(xí)氣氛。鼓勵積極探索、民主討論、暢所欲言，促使大家深入思考、認真準(zhǔn)備。

 四是強化檢查考核。將中心組學(xué)習(xí)納入省直機關(guān)科學(xué)發(fā)展綜合考核，提升各部門對中心組學(xué)習(xí)的重視程度。加強和改進中心組學(xué)習(xí)的管理，嚴(yán)格請假制度，規(guī)范學(xué)習(xí)記錄。通過建立臺賬、抽查資料、列席會議等方式，對領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)情況進行檢查。目前，我們正在研發(fā)省直機關(guān)中心組學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，將中心組學(xué)習(xí)的內(nèi)容、檢查、考核等進行流程化管理。發(fā)揮《機關(guān)黨建》刊物和“山東機關(guān)建設(shè)”網(wǎng)站作用，及時刊登部門中心組學(xué)習(xí)的心得體會和經(jīng)驗做法。

 三、發(fā)揮好學(xué)習(xí)骨干的帶動作用

 在抓好中心組和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，采取多種形式，加強黨務(wù)干部和學(xué)習(xí)骨干的培訓(xùn)，發(fā)揮帶動和組織作用。

 一是抓講座輔導(dǎo)。定期邀請省內(nèi)外知名專家學(xué)者就國際國內(nèi)形勢、經(jīng)濟、文化、歷史、人文等方面知識進行專題輔導(dǎo)。堅持每2個月舉辦一期省直機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭讀書學(xué)習(xí)系列講座，成為廣受歡迎的學(xué)習(xí)品牌。同時，發(fā)揮群團組織的作用，舉辦好青年成長論壇和職工大講堂，并積極與省廣播電視臺、齊魯網(wǎng)等新媒體合作，利用新媒體形式靈活、互動性強等的優(yōu)勢，拓展了學(xué)習(xí)成效。

 二是抓培訓(xùn)輪訓(xùn)。充分發(fā)揮好省直機關(guān)黨校在黨員干部培訓(xùn)中的主陣地作用，切實搞好干部的培訓(xùn)輪訓(xùn)工作。舉辦好各類主題培訓(xùn)班，加強對機關(guān)黨委書記、專職副書記、支部書記的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。去年7月份，組織部分受表彰的優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者到北京大學(xué)進行了集中培訓(xùn),同時舉辦了2期省直機關(guān)工會和婦女干部培訓(xùn)班。

 三是抓學(xué)習(xí)實踐活動。在省直機關(guān)開展“學(xué)習(xí)年”、“能力年”、“作風(fēng)年”作風(fēng)能力建設(shè)系統(tǒng)工程的基礎(chǔ)上，去年圍繞省委提出了“一個定位、三個提升”目標(biāo)要求，開展了覆蓋機關(guān)全體黨員的“解放思想、強化責(zé)任、提升能力”主題實踐活動，有效地配合與促進了“三嚴(yán)三實”專題教育。

              （責(zé)任編輯：宋忠強）